Sevgili Eğitim, Şimdi Sonbahar İçin Plan Yapmanız Daha İyi

Beklenmedik durum planı A, B, C ve D işlerde olmalı

İllüstrasyon VectorStock.com'dan lisanslı (uyarlanmış)

Okul önemli bir hizmettir - uzak bir ortamda bile, öğrenme ölmeyi göze alamaz

Yeniden açılan okullar, Ağustos ve Eylül aylarına göre değişenlere bağlıdır.

Aşıların gelişim için 12-18 aylık pencereyi izlediğini unutmayın. Öğrencileri, öğretmenleri ve yöneticileri yakın çevrede çalışan, aşı olmadan tekrar okula göndermeye hazır mıyız? Ne yapmamız gerekiyor, öğretirken maske ve eldiven giyelim? Hasta günler mi yaktın? Vuruş? Hayır, ve uzmanlar bizim yapmadığımız bir şeyin, önümüzdeki birkaç ay içinde bir tür felaket değişikliklerine uğrayacağımızı bilmedikçe, okullar şimdi eğitimin nasıl görüneceğini planlıyorsa iyi olur.

Bakın, okul ve öğretmenlerin 4 hafta içinde neler yaptıklarına bakmadan, devlet seviyesinden hazırlık yapmadan ve yardım almadan. Herhangi bir şey varsa, günlük güncellemeler ve çelişkili mesajlar, başka türlü harika bir iş yapan öğretmenler için bir engel olmuştur.

  • Okullar, teknolojiyi (chromebook'lar ve iPad'ler)
  • Okulda sunulan yemeklere bağımlı aileler için yemek alın ve gidin
  • İhtiyacı olan ve kaynakları olmayan topluluklara ücretsiz internet hizmetleri
  • Zorunlu esnek son tarihler - cezalandırma derecesi olmadan birleşti
  • Sanal öğrenmeye uyum sağlayan öğrenciler ve öğretmenler için çevrimiçi destek toplulukları
  • Birden çok çevrimiçi öğrenme platformuna açık erişim
  • Öğretmenler, kritik öğrenme sonuçlarını geliştirmek için derslerini son birkaç haftada bir kereden fazla ters çevirdi

Bütün bunlar 4 hafta içinde yerel olarak yapıldı.

Önümüzdeki uzun mesafe

Dört potansiyel uzun ay var ve okulların neden daha iyi hazırlanamadığına dair hiçbir mazeret düşmeyecek.

Altyapının güncellenmesi gerekiyor, okulların teknolojiye ihtiyacı var ve iyi kaynaklara sahip toplulukların kaynakları yüksek ihtiyaç duyulan alanlara seferber etmesi gerekiyor - bu bizim birincil kaygımız olmalı. Kaliforniya'nın iyi kaynaklara sahip bir bölgesinde çalışan bir öğretmen olarak konuşurken, diğer eyaletlerdeki öğretmenlerin işlerini yapmak için neden dört ay sonra güçlü bir şekilde mücadele etmesi gerektiğine dair bir mazeret yoktur, bugün değiştirmek için tüm uyarılarımız şimdi! Ancak, burada da şaşırtıcı değil, ancak bölgeler arası işbirliğinin eksikliği hamilelik yarattı. Birbirimizle konuşmalıyız, dönem.

Sanal öğrenmede, ele alınması gereken boşluklar

Tamamen çevrimiçi olduk ve öğrencilerin başarılı olmalarını bekledik, çevrimiçi öğrenmenin kendi başına, çok daha fazla duyarlılığı hak eden bir dizi araç ve farklı öğrenme yöntemi gerektirdiğini - öğrencilerin zamana, hesap verebilirlik ve zaman yönetimi araçlarına, esnekliğe ve sürekli iletişime ihtiyaç duyduğunu, kaynaklar, açık beklentiler ve yeterli bir öğrenme ortamı.

Bunlardan sonuncusu kimse tarafından garanti edilemez ve bazı öğrenciler için karantina, hem kendi refahı hem de öğrenmesi için - kendi ev durumlarından dolayı olabilecek en tehlikeli şeydi. Zorunlu bir muhabir olarak, bu öğrencileri desteklemedeki rolüm nedir? Onlara yeterli öğrenme koşullarını nasıl sağlarız? Ve eğer yapamıyorsak, neden genellikle bir kerede spor salonunda 500 öğrencinin hepsiyle aynı anda yapılan testlere devam edelim ki, yeterli test alma koşullarına sahip olduklarını gösteren çok az garanti var mı? Bunun da yeniden yapılması gerekiyor.

İllüstrasyon VectorStock.com'dan lisanslı (uyarlanmış)

Okulların oyun kuruculara ihtiyacı var

Teknoloji sağlama veya dağıtma açısından az gelişmiş siteler, sanal öğrenmeyi ayarlamaya yönelik yerel aktörleri veya çevrimiçi programları araştırmalıdır - bu programlar kampüs ihtiyaçlarını tanımlamaya yardımcı olmalı ve bu çevrimiçi varlığı kampüsler, izleme ile süreç boyunca yürümek için kullanmalıdır. başarıları ve başarısızlıkları. Erişilebilirlik, başarısızlığa gücü yetmeyen bir şeydir. Birçok kişi gece boyunca uzmanlaşmıştır, bu nedenle sitenizde sizin için en uygun olan bir avuç anlamlı hizmetin tanımlanmasında herhangi bir sorun olmamalıdır.

İlk gün

Yönelim nasıl görünecek? Öğrencilere gerekli kaynaklar nasıl sağlanacak? En önemlisi, öğrencilere çevrimiçi ortamda başarılı olma ve potansiyellerine ulaşma becerileri nasıl verilecek? Ayrıca, öğretmenlere çevrimiçi ortamda olabildiğince başarılı olmaları için ihtiyaç duydukları mesleki gelişimi nasıl sağlayacaklar?

Bu, hızlı geçiş, kopyalama, yapıştırma ve yakınlaştırma kadar basit değildir. Olduğu gibi olmayacak. Çevrimiçi öğrenme değildir ve sınıfta olmanın nasıl bir şey olduğuna yaklaştığına dair hiçbir işaret göstermez. Kendim de dahil olmak üzere birçok öğrencim, içerideyken sürekli sürtüklerimize rağmen normale dönmeyi özlemişti.

Ancak, bundan dört ay sonra ne kadar iyi yapabileceğimize odaklanmalıyız. Planlamanın şimdi başlaması gerekiyor. Tasarımın şimdi başlaması gerekiyor. Bu konuyla ilgilenmek çoktan başlamış olmalıydı, ancak herhangi bir bahis koyarsam, bu: sonbaharda, birbirleri için ortaya çıkan küçük topluluklar, destek, yenilik ve her şeyden bağımsız olmaya devam edecek DC'de veya eyalet düzeyinde neler olur.

çıkarımlar

  • COVID-19'un eğitimde bir kalıcılığı var - yara bandı değil kalıcı çözümler aramalıyız
  • Kaynaklar mobilize edilmeli ve örgütlenmeli, ilk önce düşük erişim, yüksek riskli alanlar sağlanmalıdır.
  • Eğitimde yeniden yatırım yapmak, sadece yerel düzeyde değil, okullarda, öğretmenlerde, öğrencilerde ve ailelerinde yeniden yatırım yapmakla başlar.
  • Okullar şimdi veya yakında planlama yapmıyorsa, biz aptalız ve hiçbir şey öğrenmedik.